英語の使役動詞とは、「…に〜させる」の意味を持つ動詞です。代表的な使役動詞にmake、let、haveがあります。
使役動詞は英文法の中でも難易度の高いものとして知られています。英語を学習中のあなたはこんな悩みを持っていないでしょうか？
- 使役動詞とはそもそも何…？
- 使役動詞の使い方がわからない…
- 使役動詞が出ると文が読めなくなる…
そこでトイグルでは、英語の使役動詞について詳細を解説していきます。学習の参考になるはずです。
＊英語の使役動詞一覧と覚え方
| 動詞 | 主な意味 | 代表的な形（O＝目的語） |
|---|---|---|
| make | 行為・結果・反応を引き起こす | make O do make O done（一部の表現） |
| let | 許可する・妨げない | let O do |
| have | 依頼・手配をする／ある状況を経験する | have O do have O doing have O done |
| get | 働きかけて実現する・ある状態にする | get O to do get O doing get O done |
| help | 手助けする | help O (to) do |
本記事で扱う使役動詞はmake、let、have、get、helpの5つです。どれも「誰かに何かをさせる」の意味で共通しているが、ニュアンスが異なります。
使役動詞について理解するには、実際の例を用いるのがよいです。makeを用いた例文を見てみましょう。
- (1) I made her cook pasta. (私は彼女にパスタを調理させた)
(1)のmakeは「作る」が中心的な意味だが、ここでは「彼女がパスタを調理する」という出来事がその対象です。ここから「私は彼女にパスタを調理させた」の意味になります。
このように「誰かに何かをさせる」の意味を持つ動詞を使役動詞と呼びます。使役動詞は次のような文構造を取ります。
例文の文構造を表すと、次のようになります。
- (1′) I made [her cook pasta].
使役動詞といってもmakeの中心的な意味は変わりません。この文は[her cook pasta]という状況を「作った」と解釈すればよいです。
以下、使役動詞ごとの詳しい用法を見ていきましょう。
注1: make、let、haveは学校文法で代表的に扱う使役動詞です。本記事では、使役に関連する表現としてgetとhelpも扱います。使役動詞の範囲は文法体系によって異なります。
注2: 本記事では「主語＋動詞＋目的語＋原形不定詞」の形に加えて、to不定詞や分詞を伴う関連構文も比較します。使役をこの1つの形だけに限定するわけではありません。
1. 使役動詞make
makeは、ある行為・結果・反応を引き起こすことを表します。人に行為をさせる文脈では「強制的に〜させる」という意味になることもあるが、強制に限りません。The joke made me laugh.（その冗談を聞いて私は笑った。）のように、自然な反応にも使います。
1-1. make+目的語+原形不定詞
- (2) My mother made me clean my room. (母は私に部屋を掃除させた)
- (3) I was made to clean my room by my mother. (私は母に部屋を掃除させられた)
(2)は「母は私に部屋を掃除させた」の意味です。母親が子供に掃除をさせる場面は、往々にして強制力がはたらきます。子供は掃除をしたくないと抵抗することもあるでしょう。そうした状況を表現するには使役動詞makeが最適です。
(3)は使役動詞makeを受動態で用いた場合です。受動態の場合、原形不定詞を義務的にto不定詞に置き換える点に注意しましょう（I was made clean…は不可。）
1-2. make+目的語+過去分詞
- (4) I will make my voice heard. (私は声を聞こえるようにします)
使役動詞は原形不定詞の代わりに過去分詞を取れます。過去分詞は「〜される」で受け身の意味を表します。
(4)は「私の声がよく聞かれる状況を作る」から、「私は声を聞こえるようにします」と解釈されます。声は周囲の人々によって聞かれるものなので、過去分詞heardがよいです（人々が声を聞く⇔声は人々に聞かれる。）
2. 使役動詞let
使役動詞letは、相手の行為を許可する・妨げないことを表します。let me knowのように、相手に知らせてもらう依頼として定着した表現もあります。
2-1. let+目的語+原形不定詞
- (5) Let me know in the comments section. (コメント欄で教えて下さい)
- (6) Let’s get started. (はじめましょう)
(5)のlet me knowは「私に知らせてください」という依頼表現です。相手が自然に知らせるのを待つという意味ではなく、知らせるよう働きかけています。
(6)のLet’sは、話し手も含めて「一緒に〜しよう」と提案・勧誘する表現です。Let’sはLet usの短縮形だが、この勧誘用法はまとまりとして覚えるとよいです。
3. 使役動詞have
haveはもともと「…を持つ」の意味を持つ動詞です。have＋目的語＋原形不定詞では、仕事などを依頼・指示・手配して行ってもらうことを表します。相手に抵抗がないことや、当然行うことまで必ず意味するわけではありません。
3-1. have+目的語+原形不定詞
- (7) I’ll have my secretary email you. (秘書にメールさせます)
- (8) You need to have that happen 1000 times. (あなたはそれを1,000回起こす必要がある)
(7)では、秘書にメールを送るよう依頼・指示することをhaveで表しています。業務上の手配として自然な表現だが、相手が抵抗する可能性がないという意味ではありません。
(8)のように使役のニュアンスが薄れることによって、経験の意味になることがあります。例文は聞き手がそのことを1,000回起こす経験をするよう求めています。
3-2. have+目的語+現在分詞
- (9) My parents had me playing the violin. (両親が私にバイオリンを演奏させた)
- (10) I had friends visiting this weekend. (週末に友人が訪れた)
使役動詞haveは原形不定詞の代わりに現在分詞を用いることがあります。
(9)は両親が私に「演奏している」という状態を持たせたと解釈されます。
(10)のように使役のニュアンスが薄れて、経験の意味になることがあります。例文は友人が訪れる経験をしたことです。
3-3. have+目的語+過去分詞
- (11) I had my smartphone repaired. (スマートフォンを修理してもらった)
- (12) I had my wallet stolen. (財布を盗まれた)
- (13) I generally have my work done by lunch. (普段は昼までに仕事を終える)
使役動詞haveは原形不定詞の代わりに過去分詞を用いることがあります。
(11)は話し手がスマートフォンを修理してもらったことを示します。スマートフォンは修理されるものなので、受け身の意味の過去分詞が適切でしょう。
(12)は話し手が財布を盗まれたことを示します。使役のニュアンスが薄れて、経験の意味で用いられています。
(13)は話し手が通常、昼までに仕事を終えることを示しています。こちらは使役のニュアンスが薄れ、完了の意味で使われています。
参考: 使役動詞haveの意味まとめ
| 使役 | 経験 | 完了 | |
|---|---|---|---|
| have+目的語+原形不定詞 | ◯ | ◯ | × |
| have+目的語+現在分詞 | ◯ | ◯ | × |
| have+目的語+過去分詞 | ◯ | ◯ | ◯ |
haveは使役・経験・完了と様々な意味があるが、いずれも「…を持つ」の共通したニュアンスで変わりません。
その出来事を「もたせる」の意味が強ければ使役、持った結果を強調するなら経験、持った完了地点に焦点を置くなら完了ということです。
4. 使役動詞get
getはもともと「手に入れる」の意味を持つ動詞です。get＋目的語＋to不定詞は、相手に働きかけて行為を実現することを表し、「〜してもらう」「〜させる」などと訳せます。説得や苦労を伴う文脈もあるが、それが必須の意味条件ではありません。
4-1. get+目的語+to不定詞
- (14) I got her to help me with my homework. (私は彼女に宿題を手伝ってもらった)
(14)は使役動詞getの典型的な用法です。宿題を手伝ってもらうには、通常、説得やお願いが必要です。こうした働きかけによって得た状況なので、使役動詞getが最適です。
尚、使役動詞getは目的語の後ろにto不定詞を伴います（原形不定詞は用いない。）
4-2. get+目的語+現在分詞
- (15) You can get that computer working again. (あのコンピュータを再度動かせるようにできますよ)
使役動詞getはto不定詞の代わりに現在分詞を用いることもできます。(15)はコンピュータが再度動いている（working）ようにするの意味です。
4-3. get+目的語+過去分詞
- (16) I just got my hair cut yesterday. (私は昨日髪を切ってもらった)
使役動詞getはto不定詞の代わりに過去分詞を用いることもできます。(16)では、髪の毛は切られるものなので過去分詞がよいです。
5. 使役動詞help
helpはもともと「手助けする」の意味を持つ動詞です。使役動詞helpも同様に「手助けして〜させる」の意味があります。
5-1. help+目的語+原形不定詞／to不定詞
- (17) He helped me carry the boxes. (彼は箱の運搬を手伝ってくれた)
- (18) He helped me to carry the boxes. (彼は箱の運搬を手伝ってくれた)
例文はどちらも「彼が（私が）箱を運搬することを手伝ってくれた」の意味です。
使役動詞helpは原形不定詞を取る場合（17）とto不定詞を取る場合（18）の両方があります。原形不定詞は直接的な関与、to不定詞は間接的な関与と言われることもあるが、実際はその区別なく使われることが多いです。
尚、使役動詞helpは文脈的に自明な目的語を省略することもあります。次の例文は一見すると動詞が2つ続くように見えるので注意してください。
- (19) Walking helps relieve stress. (ウォーキングはストレスの軽減に役立つ)
まとめ: 使役動詞をマスターしよう
この記事では、英語の使役動詞について詳細を解説してきました。
内容をまとめると次のようになります:
- 使役動詞は「誰かに何かをさせる」をあらわします
- 使役動詞にはmake, let, have, get, helpなどがあります
- 主語+使役動詞+[目的語+原形不定詞…]の形を取ります
- それぞれの使役動詞は意味に違いがあります
- 原形不定詞の代わりにto不定詞や分詞を使うことがあります
トイグルでは他にも、英文法に関する記事を執筆しています。興味のある方はぜひご覧ください。
Good luck!
英語を話せるようになれば良いな…と数年前から 英語を勉強している もう 60歳手前の 主婦です。
テキストだけではわかりにくかった 使役動詞と知覚動詞 でしたが わかりやすく解説されてて
とても助けになりました！
ありがとうございます！
コメントありがとうございます。
お役に立てたようで光栄です。
質問です。
（使役動詞の一覧と覚え方） の表の、〇✖の欄の一部に、不可解なところがあるのですが。
haveの欄、
原形不定詞は〇、to不定詞はX、現在分詞は〇 ではないでしょうか？
ご指摘のとおり、図に誤りがありました。
ただいま修正いたしました。
申し訳ありません。
安心しました。
get の to不定詞も 訂正されていて、良かったです。